愛美麗

也不曉得是哪來的想法, 但總是覺得就應該是這樣

愛美麗不算是正規的教育工作者

但最近, 因為瑜伽教學也結合課輔的孩子

逐漸發現, 去年準備的東西,今年不夠用

然後發現, 筆記變成只能回憶的情況

是說, 回憶起來卻是很甘甜

會覺得「挖 , 真不可思議, 原來我做過這些ㄝ」

人類真的是一個容易遺忘的動物

所以 , 上課的時候也不能老是怪小屁孩們「怎麼老是忘記呢？」

但現在因為資訊爆炸, 孩子們接收的訊息已經遠超乎大人的想像了

大人殊不知 , 當你們低頭玩LINE FB IG 的時候 , 孩子的教育已經也同時在進行了

而且是很外面的外面的外面的外面的訊息

這就是大人所謂的「安靜又乖的孩子的模樣」

因為他們就是安靜的在玩手機

然後情緒無法正常發洩 , 口說無法自然表達 , 表情不知道甚麼是喜怒哀樂

因為大家都習慣用手對話, 用內心幻想著「世界正在美好著」

最近遇到幾個個案 , 孩子們學習力很強

卻在某個角落被遺忘, 所以孩子們逐漸自我放逐

對於學習失去任何動力 , 對於幻想也失去任何慾望

看著他們, 常想著如果是自己的話 , 那愛美麗會怎麼辦?

在一個環境裡 , 突然間「有夢想最美突然不適用了」

其實這比不能幻想還來的恐慌

但追根究柢 , 大家都還是在尋找那個角落

但這個只能靠自己的堅持

那天 , 等了30min, 結果走進眼簾的孩子滿身血漬的衣服

讓愛美麗說不出口任何話

所有的「為什麼?」已經不再那麼重要了

讓一切順其自然吧

那一瞬間 , 我只覺得其實孩子其實很大了

只是還在尋找內心的那一個小角落

愛美麗只能跟她說「很多時候, 學習只是因為自己想要 , 其他都只是藉口」

這句話其實很艱深

當自己要做的時候 , 就只能傻傻地做, 不要想為什麼要做 , 因為自己早就知道原因 , 只是自己以為自己不知道

不要去問甚麼以後用不到 , 為什麼現在要學? 因為沒有人能保證以後的你會變成怎樣?

但至少可以確定的是「現在自己在做甚麼」

即便是發呆都可以

有次來的孩子跟家長 , 每次看到愛美麗就一直敬禮,然後有說不完的「謝謝你」

機構說「因為真的除了這裡 ,已經很難有願意聽他們說話的地方」

其實愛美麗更是感謝他們 「因為真的除了這裡 , 已經很難有願意聽我說話的地方了」

哈哈, 自我解嘲一下

其實也是因為遇見這裡 , 才發現愛美麗有無限的可能

也讓愛美麗更深信自己想做的事情可以繼續往前做

每天有看不完的書, 打不完的字, 練習不完的功課

當然還是會想自己偷懶一下 , 呵呵

學習過程中 , 阻力也伴隨著助力

就讓自己慢慢享受過程與發覺轉變