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嗯!這個標題下得很害羞

但這真的不為過,今天剛上完課程覺得還蠻累但是也好像有點收穫

 

 @政大思賢橋

昨天的場景想像連結到自己的學習力路程好像真的有那麼一回事,

以前在學習上總是一個口令一個動作,甚至連發問都像犯罪

所以總是習慣當個沈默者

在教育方面,愛美麗並非專家,但因緣際會之下,接觸越來越深,而一頭栽進去了,看到什麼總覺得應該可以用來做點什麼

也不是因為特別崇尚名牌,但接觸越多,越開始去思索「初衷」的重要性

連續兩次參與政大開設的實驗教育課程,有很多寶貴的資訊讓自己跟著去思考以往自己受過什麼樣的教育環境

當然考試要求也是也有,也曾因為大學聯考制度也遭受莫大的壓力與期待

我不會說自己的教育環境很糟,因為那是時代與環境賦予的!!

但隨著時間過去,學制的變動並沒有在教育上有什麼效果「但這單純只是因為學制的問題嗎?」

這應該很值得去思考!!

把老師變成全才,怎麼感覺是要變成教育界的「data scientist」一樣!!總覺得哪裡怪怪的🤨

感覺未來是老師必需要很能善用資源,整合資源!而且要隨時保持學習!這次才有辦法給予孩子們學習的資源與方向


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